5 Hal yang Harus Ada Dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Dalam pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran atau RPP kurikulum 2013 pada bagian langkah-langkah pembelajaran ini mengalami sedikit perbedaan, yakni harus mencakup 1) proses mengamati, 2) menanya, 3) mengumpulkan inforasi/eksperimen, 4) mengasosiasikan/mengolah informasi dan 5) mengkomunikasikan.
1. Mengamati
- kegiatan belajar meluputi membaca, mendengar, menyimak, melihat ( tanpa atau dengan alat)
- kompetensi yang dikembangkan tentang melatih kesungguhan, ketelitian, dan mencari informasi
2. Menanya
-kegiatan belajar meliputi mengajukan pertanyaan tentang informasi yang tidak dipahami dari apa yang diamati (dimulai dari pertanyaan yang faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik)
-kompetensi yang dikembangkan adalah mengembangkan kreativitas , rasa ingin tahu, kemampuan merumuskan pertanyaan untuk membentuk pikiran kritik yang perlu untuk hidup cerdas dan belajar sepanjang hayat
3. Mengumpulkan inforasi/eksperimen
- kegiatan belajar meliputi melakukan eksperimen, membaca sumber lain selain buku teks, mengamati objek, aktivitas dan wawancara dengan narasumber.
- kompetensi yang dikembangkan adalah sikap teliti, jujur, sopan, menghargai pendapat orang lain, kemampuan berkomunikasi.
4. Mengasosiasikan/mengolah informasi
- kegiatan belajar meliputi mengolah informasi yang sudah dikumpulkan baik yang bersifat menambah keluasan sampai kepada pengolahan informasi yang bersifat mencari solusi dai berbagai sumber yang memiliki pendapat berbeda sampai yang bertentangan
5. mengkomunikasikan
- kegiatan belajar meliputi menyampaikan hasil pengamatan, kesimpulan berdasarkan hasil analisis secara lisan, tertulis, atau media lainnya.
- kompetensi yang dikembangkan adalah mengambangkan sikap jujur, teliti, toleransi, kemampuan berfikir sistimatis, mengungkapkan pendapat dengan singkat dan jelas, dan mengembangkan kemampuan berbahasa yang baik dan benar.
